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Lesson 7 – The weather is nice. Let´s walk!

Dialog

The weather is nice. Let´s walk! Seja bem vindo (a) à lição 7 do curso pré intermediário! Continuamos avançando e esperamos que você aprenda cada vez mais em nosso curso. Estamos disponibilizando uma lição por semana para que você possa estudar, revisar, e realmente aprender, pois isso é que é importante! Nessa lição vamos aprender sobre os pronomes objetivos e como empregá-los nas frases e ainda vamos ver vocabulário relacionado ao "clima" (weather), aproveite e coloque em prática tudo o que você aprender, assim não esquecerá! Have a great class!!! Audio velocidade normal {mp3}normal/29{/mp3} Audio velocidade lenta {mp3}lento/29{/mp3} Ouça e repita     Kevin: Lisa, would you like to go to the library with me? Lisa, você gostaria de ir à biblioteca comigo? Lisa: OK. Do you think we can go buy a newspaper first? OK. Você acha que podemos comprar um jornal primeiro? Kevin: Sure. First we'll go buy a newspaper and then we'll go to the library. Claro. Primeiro nós compramos o jornal e então vamos para a biblioteca. Lisa: Are we going to walk or drive? Nós vamos a pé ou de carro. Kevin: The weather is really nice today. Let's walk. O tempo está realmente bom hoje. Vamos caminhar. Lisa: The weather is good now but I think it's supposed to rain this afternoon. O tempo está bom agora mas eu acho que está previsto chover esta tarde Kevin: Alright, then let's take an umbrella. Is your brother coming with us? Tudo bem então, vamos levar um guarda-chuva. O teu irmão vem conosco? Lisa: No, he's still sleeping. Não, ele está dormindo. Kevin: Wow, it's already 10:00AM. He must have been up late last night. Nossa, já são 10 horas. Ele deve ter ficado acordado até tarde. Lisa: Yeah, he didn't come home until 12:00AM. Sim, ele não voltou pra casa até a meia-noite. Kevin: I hope he can come later. Eu espero que ele possa ir mais tarde Lisa: I hope so too. I'll give him a call when we get there Eu também. Eu vou dar ligada pra ele quando chegarmos lá Kevin: How do we get to the library from here? Como a gente chega a biblioteca daqui? Lisa:: It's straight down this road on the left next to the museum. It takes about 10 minutes. Fica direto nesta rua à esquerda perto do museu. Leva uns 10 minutos. Newspaper: jornal Hope: esperança, confiaça. – Verbo – Esperar, confiar, ter esperança de Call: Ligar, chamar, telefonar Straight: direto, reto, liso Como na lição vimos sobre "weather" que é clima, vamos aprender um pouco mais sobre esse assunto que é tão importante, veja abaixo vocabulário relacionado ao clima em inglês: Cloudy: nublado   Foggy: com cerração, nevoeiro   Hot: quente   Ice: gelo    Lightning: relâmpago, raio   Mist: neblina, garoa   Rainy: chuvoso   Snow: neve   Sunny: ensolarado   Windy: ventoso, com vento   Veja abaixo alguns exemplos com figuras sobre o clima:      It´s sunny today. (Está ensolarado hoje)  It´s cloudy doday. (Está nublado hoje)        It´s raining outside. (Está chovendo lá fora)  Be careful! It´s lightning. (Tenha cuidado! Está relampejando)       It´s snowing. Let´s go outside and make snowman.   The weather is windy! (O tempo está com muito vendo)   Revisão Subject pronouns Hoje vamos aprender os objective pronouns mas para isso antes, vamos relembrar os subject pronous, que também são pronomes pessoais do caso reto e são os primeiros a serem estudados lá no início do curso. Veja a diferença entre eles: 1. Os Pronomes Pessoais do Caso Reto desempenham papel de sujeito (subject) da oração: Rachel and I go to the park every day. (Eu e Raquel vamos ao parque todos os dias.) She is Brazilian. (Ela é Brasileira.) Object pronouns (Pronomes pessoais do caso oblíquo) Os object pronouns servem para substituir algum objeto em uma frase, para evitar a repetição. Por exemplo:  I bought flowers and gave the flowers to my girlfriend (Eu comprei flores e dei as flores para minha namorada) Veja na frase abaixo que para evitar que a palavra “flores” seja repetida, utilizamos o pronome de objeto “them”: Ex: I bought flowers and gave them to my girlfriend (Eu comprei flores e as dei para minha namorada) Abaixo uma lista dos object pronouns:     Caso Reto (Sujeito) Subject Pronoun Caso Oblíquo (Objeto) Object Pronoun I (eu) me (me, mim) you (tu, você) you (lhe, o, a, te, ti, a você) he (ele) him (lhe, o, a ele) she (ela) her (lhe, a, a ela) it (ele, ela [neutro]) it (lhe, o, a) we (nós) us (nos) you (vocês, vós) you (vos, lhes, a vocês) they (eles, elas) them (lhes, os, as)   Pronomes de objetos podem ser utilizados como objetos diretos e objetos indiretos. Caso o objeto indireto estiver antes do objeto direto, não se usa preposição (to, for): Ex:  Give me the book. (Me dê o livro) Ou, se o objeto indireto estiver depois do objeto direto, usaremos uma preposição: Ex: Give the book to me. (Dê o livro para mim) Para fazer os exercícios desta lição clique aqui. OBSERVAÇÃO: 1. É indispensável que se saiba claramente a diferença entre sujeito e objeto. We saw him at the bookstore. (Nós o vimos na livraria.) (s.)        (o.) He saw us at the bookstore. (Ele nos viu na livraria.) (s.)      (o.) I gave you a flower. (Eu lhe dei uma flor.) (s.)      (o.) Quer saber mais? Ainda está com dúvidas sobre os pronomes? Para saber mais sobre todos os pronomes em ingles clique aqui!   Já estudamos verbos regulares, vamos entender no vídeo abaixo como se da a pronúncia correta dos mesmos: {flv}grammar/verbos_regulares{/flv}

Lesson 6 – Do you want to go to a show?

Dialog

  Do you want to go to a show? Olá! A lição de hoje é bem tranquila, uma revisão de tudo que vimos até agora, você vai praticar nela, o presente simples, verbos no passado simples, perguntas e respostas. A novidade aqui, é que vamos ver mais um verbo modal, o Should. Leia com atenção o texto de sua lição e também a gramática. Have a great class!   Audio velocidade normal {mp3}normal/28{/mp3} Audio velocidade lenta {mp3}lento/28{/mp3}   Nancy: Paul, what kind of music do you like to listen to? Paul, que tipo de música você gosta de ouvir? Paul: All kinds, but mostly Pop, rock and classical. Why? Todos os tipos mas mais Pop, Rock e Clássico. Por que? Nancy: I have tickets to a show. Do you want to go with me? Eu tenho ingressos para um show. Você quer ir comigo? Paul: What kind of music is it? Que tipo de música é? Nancy: Pop. It's Mariah Carey. Pop. É a Mariah Carey. Paul: When is it? Quando é? Nancy: At 8PM tomorrow night. Amanhã à noite às 8. Paul: Yeah, I'd like to go. Do you think we should have dinner first? Sim, eu gostaria de ir. Voce acha que deveríamos jantar primeiro Nancy: Yes, that's a good idea. Sim, é uma boa idéia. Paul: Let's eat at the restaurant across the street from my apartment. Vamos comer no restaurante do outro lado da rua do meu apartamento. Nancy: Oh, I think I know the place you mean. We ate there last month, right? Eu acho que eu conheco o lugar que você fala. Nós comemos lá no mês passado, certo? Paul: Yes, that's right. You have a good memory. Sim, certo. Você tem uma boa memória.   Tickets: ingressos Dinner: jantar Place: lugar, local Last: último, passado Kind(1): classe, espécie, grupo, gênero. Kind (2): O termo também é usado com os seguintes sentidos: bom, bondoso, amável. Ex: You are very kind to me. (Você é muito amável comigo). Memory: memória, lembrança, recordação. O termo é também usado para informática. Memória de computadores; o espaço de armazenamento em um sistema de computador ou meio que é capaz de reter dados ou informações. Main memory: memória principal = RAM Should é um verbo modal,  usado de diversas formas, a mais comum é: 1. Para dar conselhos para uma pessoa. lembre-se que o sentido aqui é de apenas aconselhar, e não mostrar obrigação. Para obrigação, veremos mais adiante outros verbos modais mais indicados. Veja o exemplo do uso de "should" enquanto conselho: Ex: I think you should eat less fat. (Eu acho que você deveria comer menos gordura.) Percebe? Existem pessoas e inclusive gramáticas que dizem que o uso de should é somente no sentido abordado acima. Mas não é bem assim, veja os outros possíveis usos: 2. Forte probabilidade. Ex: That should be Mary. (Deve ser a Mary) 3. Necessidade lógica. Ex: I have a fever. I should be in bed. (Estou com febre. Deveria estar na cama) 4. Obrigação ou dever. Ex: Thomas should be home by now. (Ele deveria estar em casa agora) 5. Irritação. Ex: How should I know you weren´t home? (Como eu deveria saber que você não estava em casa?)  Faça agora os exercícios da sexta lição do curso pré intermediário. {flv}preintermediario/06{/flv}